Despedimos al ciclo lectivo 2020

 Las bibliotecarias y los bibliotecarios del Distrito 19° 

les dejamos una poesía de regalo de despedida

¡Hasta el año que viene!

 

Recorrido lector: Laura Devetach

 Los chicos y las chicas de segundo grado estuvieron leyendo cuentos de la escritora argentina Laura Devetach y nos dejan sus recomendaciones.

 

 ¡Muy buenas recomendaciones!

¡FELICITACIONES EGRESADOS 2020!

 Hoy es un día muy especial para toda la comunidad educativa de la Escuela n° 10 DE 19°.

Hoy egresa la generación 2020.

¡Felicitaciones!

Adriana - Alejandro H. - Anahi - Alejandro R. - Antonela - Arlene - Dana -Emmanuel - Enrique - Enzo - Fabricio C. - Joel - Karleidy - Fabricio S. - Lionel - Lucas - Matheo - Milena D. - Santino - Milena F- Santino - Yazmín - Yetsimar -Yumiko - José Luis - Leire - Marianela - Angeline - Thiago.

Desde este espacio les deseamos lo mejor y que se cumplan todos sus sueños. Recuerden que el futuro esta en sus manos y por eso....

Les regalamos una canción para despedirnos.

¡MUCHOS EXITOS!

HASTA SIEMPRE.

Día de la Restauración de la Democracia: 10 de diciembre

 

En el año 2007, a través de la Ley Nª 26323, el Congreso de la Nación instituyó el 10 de diciembre como Día de la Restauración de la Democracia con el objetivo de conmemorar la vuelta a la democracia sucedida en 1983, cuando asumió la presidencia el Dr. Raúl Alfonsín, y luego de que Argentina transitara la peor Dictadura cívico-militar de su historia durante siete años.

Acerca del 10 de diciembre de 1983...

Día Internacional de los Derechos Humanos: 10 de diciembre

 

El Día de los Derechos Humanos se celebra cada 10 de diciembre, día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH). La Declaración Universal de Derechos Humanos es un documento histórico que proclama los derechos inalienables que corresponden a toda persona como ser humano, independientemente de su raza, color, religión, sexo, idioma, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Está disponible en más de 500 lenguas y es el documento que más se ha traducido en todo el mundo.

En este año. Las Naciones Unidas, en relación con los Derechos Humanos y el COVID expone:

Jugamos con las palabras

 Hoy les proponemos jugar con las palabras ¿Se animan?

En cada serie de palabras hay una que esta fuera de lugar. Anotála.

1. el payaso - el domador - los equilibristas - los malabaristas - el mago - el mono - los trapecistas - la actriz.

2. la remeraa - el buzo - la camisa - el chaleco - la bombacha - el saco - la blusa - el pulóver.

3. el tambor - el bombo - la paleta - el bongó - las tumbadoras - la batería - los palillos - las maracas.

4. la guitarra - la viola - el violín - el arpa - la vela - el contrabajo - el violonchelo - el charango.

5. el cuaderno - la lapicera - el lápiz - la goma - el sacapuntas - la regla - el compás - el ritmo.

6. la sierra - el martillo - el serrucho - el pincel - la teneza - la pinza - el destornillador - los clavos.

¿Qué nombre le pondrías a cada conjunto?

Esperamos las respuestas al mail de la biblioteca 10de19biblioteca@gmail.com

Leemos un poco de Gustavo Roldán

Vamos llegando a los últimos días de clases y queremos compartir con ustedes unas poesías de Gustavo Roldán.

Para conocer un poco más:

Gustavo Rodán nació en la provincia de Chaco el 16 de agosto de 1935 y falleció en Buenos Aires el 3 de abril de 2012. Fue un escritor argentino y centró su trabajo como director de colecciones de libros para niños.Se inspiró en los paisajes de su infancia y en la mitología popular.

En su autobiografía dice: "aspiro a escribir textos donde la cantidad de años que tenga el lector no sea más que un accidente como el verano o la lluvia o el frío." 

¿Les gustaron las poesías?¿Conocían a Gustavo Roldán? Dejen sus opiniones en comentarios.

Muestras de los trabajos de Tecnología

 A lo largo de este ciclo lectivo, con la profe Mariela, se hicieron muchas actividades que fuimos compartiendo en este blog. Ahora queremos compartir con ustedes las últimas que realizaron los chicos y las chicas de Primer ciclo, 4to y 5to. grado.

Primer ciclo: Construye y juega.

Trabajó con diferentes materiales, herramientas y procesos. armó juegos y Al igual que los egipcios experimentaron con planos inclinados.

Con las manos en la masa

Cuarto grado: 

Diferentes trabajos realizados durante el ciclo lectivo 2020

 

Quinto grado: Motores 

Construyeron una rueda hidráulica.

¡Felicitaciones! Excelentes trabajos.

Si vieron estos trabajos, esperamos sus comentarios

Muestra virtual de arte infantil DE 19°

 En este sitio se reúnen todos los trabajos de los alumnos y las alumnas del distrito, realizados durante el ciclo lectivo 2020 en Educación Plástica. Los invitamos a recorrerla.

MUESTRA VIRTUAL DE ARTE INFANTIL

  ¡ Felicitaciones a todos y todas por sus hermosos trabajos!

Esperamos sus comentarios.

Día mundial de la lucha contra el SIDA: 1 de diciembre

 

El Día Mundial del Sida se conmemora el 1 de diciembre de cada año, y se dedica a dar a conocer los avances contra la pandemia de VIH/sida causada por la extensión de la infección del VIH.​ El lema para el año 2020 del Día Mundial del Sida es "Solidaridad mundial, responsabilidad compartida".

Para conocer más,  Naciones Unidas nos informa

Mes de la tradición: Noviembre

 ¡Ya temina noviembre! 

Cerramos este mes con "Clásicos del folklore"

¿Les gustaron? Dejen sus mensajes en comentarios.

Mes de la tradición: Noviembre

 

Mes de la tradición: Noviembre

 Semana de la música tradicional argentina

 La música folklórica de Argentina encuentra sus raíces en la multiplicidad de culturas indígenas originarias.​ Cuatro grandes acontecimientos históricos-culturales la fueron moldeando: la colonización española y la inmigración africana forzada causada por el tráfico de esclavos durante la dominación española (siglos xvi-xviii); la gran ola de inmigración europea (1880-1950) y la gran migración interna (1930-1980). 
Aunque estrictamente "el folklore" solo es aquella expresión cultural que reúne los requisitos de ser anónima, popular y tradicional, en Argentina se conoce como folklore o música folklórica a la música popular de autor conocido, inspirada en ritmos y estilos característicos de las culturas provinciales, mayormente de raíces indígenas y afro-hispano colonial. 

Ritmos de las 5 principales regiones argentinas:

*Región Litoral: Chamarrita y Chamamé;

*Región del Noroeste. Argentino: Zamba y Carnavalito;

*Región Centro: Chacarera;

*Región Cuyana: Tonada y Cueca;  y

*Región Sur: canción sureña.

Una región particular es la rioplatence en la que se encuentran el tango y la milonga.

Si hablamos de música, escuchémosla

Ramona Galarza (Corrientes, 15 de junio de 1940-Buenos Aires, 22 de septiembre de 2020)2​ fue una cantante argentina de chamamé y música litoraleña y ocasional actriz de cine.

Grabó más de treinta álbumes originales y participó en nueve películas. Difundió e hizo populares varias canciones incorporadas al cancionero popular de la música litoraleña, como «Merceditas», «Pescador y guitarrero», «La vestido celeste», «Virgencita de Caacupé», y su versión en guaraní de «Kilómetro 11», entre otras.

Día de la Soberanía Nacional: 20 de Noviembre

 

El 20 de noviembre de 1845, en la batalla de Vuelta de Obligado, algo más de un millar de argentinos con profundo amor por su patria, enfrentó a la Armada más poderosa del mundo, en una gesta histórica que permitió consolidar definitivamente nuestra soberanía nacional. En dicha época, existía un contexto político interno muy complejo y con profundas divisiones que propiciaron un intento de las entonces potencias europeas, Francia e Inglaterra, por colonizar algunas regiones de nuestro país.

Para conocer más, les proponemos mirar el siguiente video:

Mes de la tradición: Noviembre

 Hoy Empanadas de carne

La receta: 

Un poco de su historia

Su nombre proviene del español “empanar” que literalmente significa cubrir o encerrar algo en una masa o pan. Se cree que surgió a partir de la costumbre de rellenar panes con vegetales y diferentes platillos para los viajeros, en la Edad Media se dieron cuenta que la carne y los alimentos se conservaban por más tiempo cuando se envolvían en masa y se horneaban.

Los ingredientes básicos de las empanadas han cambiado a lo largo de los años. Históricamente, una empanada era una simple masa de pan rellena de carne de buey, cerdo o ternera.

En la historia argentina, la empanada fue una vez conocida como la comida del trabajador. Esto se debe a que contenía una comida completa que era fácil de llevar al trabajo. Aunque no lo llamemos así hoy en día, la facilidad del plato de la empanada no se ha perdido en las últimas generaciones. Sigue siendo un elemento básico en la cultura alimentaria argentina.

Muchas familias cocinarán empanadas como una comida fácil para la cena o la fiesta. En las esquinas de las calles y en las ferias se ofrecerán empanadas frescas como comida callejera para llevar para los caminantes. Además, los restaurantes populares se centrarán en recetas únicas. 

Cuenten nos su receta de empanadas en comentarios.

Mes de la tradición: Noviembre

 Hoy les proponemos: 

Locro criollo

Ingredientes 

500 grs de cebolla picada

250 grs de morrón rojo picado

125 grs de cebolla de verdeo cortado en rodajas finas

8 Choclos amarillos desgranados

500 grs Zapallo anco cortado en dados chicos

400 grs de maíz blanco (previamente remojados de la noche anterior)

200 grs de panceta salada cortada en cubos

100 grs de tripa gorda cortada en cubos

200 grs de falda cortada en cubos

200 grs de bondiola de cerdo cortada en cubos

100 grs de chorizo de cerdo cortado en cubos

20 gr de pimentón dulce

15 gr de comino

20 gr de ají triturado picante

20 grs Aceite de maíz

750 cm3 de fondo de verdura

Sal y pimienta

Cómo preparar el locro: paso a paso

En una cacerola grande, colocar a fuego medio la panceta salada cortada, dejar que desprenda su grasa y agregar el resto de las carnes cortadas en cubos.

Dorar y cocinar aproximadamente por unos 15 minutos.

Salpimentar levemente y agregar el maíz blanco, la cebolla y el morrón.

Rehogar bien y luego agregar el resto de los vegetales.

Volver a salpimentar y echar el caldo de verduras (caliente).

Condimentar con el comino y el pimentón.

Un poco de su historia

El locro nació entre los indios Quechuas, llamado como “luqru” o “rucru”. Era un guiso realizado a base de zapallo, maíz y porotos. Su origen es precolombino y se lo prepara de varias maneras, según la tradición de cada una de las provincias argentinas. Lo único que no varía es su base vegetal y el procedimiento de cocción, que es a fuego lento durante varias horas.

En la antigüedad se usaban muy pocos ingredientes, pero con el tiempo se fueron sumando en algunas zonas el chorizo colorado, la panceta, entre muchos otros. Su uso actual es en ollas populares, fiestas, bares de barrios y, sobre todo, en las fiestas patrias.

Mes de la tradición: Noviembre

 Semana de la cocina tradicional argentina

La gastronomía de Argentina combina influjos de la comida criolla (debido a los colonizadores españoles), la nativa ―con su aporte crucial del maíz, la papa, la batata, la mandioca, el tomate, el mate―, la africana subsahariana (como el consumo de achuras​ y mondongo) —como consecuencia de las personas llevadas como esclavas desde África al territorio que actualmente es Argentina—, la española y la italiana (como consecuencia de las masivas inmigraciones de ese origen a la Argentina a fines del siglo XIX y principios del XX).

Receta del Dulce de leche

Ingredientes

• 1 litro de leche entera
• 250 g de azúcar
• ½ cucharita de bicarbonato de sodio
• 1 chorrito de extracto de vainilla

Paso a paso

1. En una olla, verter la leche y calentar. No hay que dejar que llegue a hervir.
2. Una vez que la leche esté caliente, agregar el azúcar y el extracto de vainilla.
3. Dejar que rompa hervor y agregar el bicarbonato de sodio. Es importante ir removiendo para que el azúcar no se pegue en el fondo.
4. Bajar el fuego al mínimo y colocar un platito en el fondo de la olla (el platito hará el mismo efecto que si se estuviera removiendo constantemente la preparación)
5. Cocinar a fuego moderado durante una hora o una hora y media. Ir verificando regularmente que la leche no se esté quemando.
6. Pasado ese tiempo, la leche debería haber tomado un color oscuro, el típico color “dulce de leche”.
7. Sacar el platito y seguir la cocción con una cuchara de madera.
8. Remover sin cesar en forma de 8 elíptico o infinito, hasta lograr la consistencia deseada.
9. Para verificar si el dulce de leche está a punto, poner un poquito de la preparación en otro recipiente y dejarlo que se enfríe unos segundos. 
10. Una vez el dulce de leche listo, envasar en un frasco previamente esterilizado con alcohol o agua hirviendo.

Si quieren cnocer cómo se produce industrialmente miren el video

Durante esta semana encontraran recetas de algunos platos tradicionales. 

Pueden enviarnos sus recetas y dejarlas en comentarios

Mes de la tradición: Noviembre

 Gauchos en la literatura argentina

Gaucho es un término que se utiliza en Argentina, Uruguay y el sur de Brasil para nombrar a un tipo de campesino. Los gauchos son jinetes muy hábiles que se dedican a los trabajos rurales.

Si bien al día de hoy se utiliza para denominar a los empleados de actividades agroganaderas, en sus orígenes los gauchos vivían de forma muy diferentes. Eran individuos nómadas, generalmente solitarios, que se iban ganando la vida ayudando con el cuidado de los vacunos y ganando a cambio un lugar donde dormir, comida y algo de dinero.

La etimología de la palabra tiene raíces muy diversas, aunque la mayoría de los estudiosos coinciden en que posiblemente derive del término quechua «huachu» que significa huérfano o vagabundo.

Esta forma de denominar a los trabajadores rurales, no obstante, se extendió mayormente en los siglos XVIII y XIX, sobre todo gracias a la literatura, donde comenzaron a aparecer estos personajes protagonizando todo tipo de historias.

Gauchos en la literatura

Don Segundo Sombra es una novela rural argentina escrita por Ricardo Güiraldes y publicada por primera vez en 1926. 

A diferencia del clásico poema «Martín Fierro» de José Hernández, Don Segundo Sombra no reivindica socialmente al gaucho, sino que lo evoca como personaje legendario («sombra»), en un tono triste.

Facundo: civilización y barbarie es un libro escrito en 1845 por el educador, periodista, escritor y político argentino, Domingo Faustino Sarmiento, durante su segundo exilio en Chile.

Facundo muestra la vida de Juan Facundo Quiroga, militar y político gaucho miembro del Partido Federal, que se desempeñó como gobernador y caudillo de la provincia de La Rioja durante las guerras civiles argentinas en las décadas 20 y 30 del Siglo XIX.

Mes de la tradición: Noviembre

 Hoy recomendamos los consejos de Martín Fierro a sus hijos. Estos consejos se los da en el libro "La vuelta de Martín Fierro"

Consejos de Fierro a sus hijos

También podemos escuchar estos consejos en la voz de Jorge Cafrune (1937-1978), cantante folclórico argentino investigador, recopilador y difusor de la cultura nativa.

¿Qué piensan después de tantos años de ser escritos, tienen vigencia?

Esperamos sus comentarios

Día de la tradición: 10 de noviembre

 

El 10 de noviembre se celebra en nuestro país el "Día de la Tradición", en conmemoración del nacimiento del poeta argentino José Hernández (1834 - 1886), que escribió El gaucho Martín Fierro y La vuelta de Martín Fierro. Estos son relatos en forma de verso y cuentan la vida de un gaucho, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.

Para conocer más acerca de José Hernández miren el siguiente video:

Si les gustaría saber sobre la hstoria del gaucho Martín Fierro, los invitamos a hacer una excursión con Zamba.

¿Saben porqué José Hernández nombró al gaucho Martín Fierro?

Lo hizo en reconocimiento San Martín, de ahí su nombre y Fierro porque lleva siempre con un facón en su cintura.

Facón es un cuchillo, hecho por los antiguos gauchos, originario de las pampas. Además de ser un elemento para cortar como herramienta de trabajo, es utilizado para matar animales y cuerearlos, hacer tientos y trabajar el cuero, para trabajar madera, etc.

Mes de la tradición: Noviembre

 Durante esta semana el gaucho será quien nos acompañe y aprenderemos algo más acerca de él.

Florencio Molina Campos, fue un dibujante y pintor argentino, conocido por sus típicos dibujos costumbristas de la pampa y de su país.

Para conocer más acerca su vida, miren el video

Nos preguntamos ¿Conocen a Martín Fierro?¿ Saben por qué se llama así? Esperamos sus respuestas en comentarios.

Mes de la tradición: Noviembre

 

El mate es sinónimo de compartir. Este año lo hacemos de una manera diferente

Tomemos mate de forma segura.

 Manual para tomar mates en tiempos de Covid 

Si quieren conocer más acerca de la yerba mate pueden visitar:

Yerba mate argentina

Mes de la tradición: Noviembre

 Tomar mates es una bebida tradicional en nuestro pais. 

Miremos este video y veamos cómo se produce la yerba

 

Para conocer más miren el siguiente video:

Mes de la tradición: Noviembre

 Una tradición bien argentina: El mate

El origen de la palabra “mate” deriva del Quechua “Mati”, que significa calabaza.

Conozcamos un poco más:

¿Les gusta el mate? ¿ Cón quienes lo toman? cuenten nos en comenterios

Mes de la tradición: Noviembre

 ¿Adivinaron que árbol es?

Acá se los contamos: se llama ILEX PARAGUARIENSIS

Es el árbol de la Yerba mate.

 Cientificamente se lo conoce así:

El origen del mate se remonta a los nativos guaraníes, ellos utilizaban las hojas del árbol como bebida, objeto de culto y moneda de cambio con otros pueblos.

 Para el guaraní, el árbol de la yerba mate  es el árbol por excelencia, un regalo de los Dioses.

Conozcamos su historia:

Seguinos durante toda esta semana y conocerán más acerca de la yerba mate.

Esperamos sus comentarios.

Mes de la tradición: Noviembre

 ¡Empezó noviembre!

¿Conocen este árbol? ¿Saben cómo se llama?

Esperamos sus respuestas en comentarios.

Semana de la Educación Física

 Finalizamos la semana 

Hoy, la Profe Carolina nos propone jugar con el equilibrio.

 Y ella nos escribe:

Figuras

¡Recuerden!

La actividad física, la hidratación y una alimentación saludable son muy importntes para el desarrollo de nuestro cuerpo y la salud.

La alimentación saludable nos aporta nutrientes y la energía necesaria para mantenernos sanos.

Si quieren conocer más hagan clik en:

Alimentación Saludable

Semana de la Educación Física

 Seguimos ejercitándonos. 

Hoy, el profe Horacio nos propone 26 ejercicios desafiantes ¿Se animan a realizarlos?

¡Recuerden!

Después de tantos ejercicios es muy importante que tomemos agua para hidratarnos. Cuando realizamos actividad física perdemos agua y electrolitos a través de la sudoración, por esto es fundamental hidratarnos para restablecer la función fisiológica cardiovascular, muscular y metabólica del organismo. 

Esperamos que nos cuenten qué les parecieron los ejercicios, dejen sus comentarios.

Semana de la Educación Física

 Hoy les proponemos jugar con pelotas. La profe Carolina nos muestra todo lo que podemos hacer y así ejercitamos nuestro cuerpo.

Cuenten en comentarios ¿Cuántas veces pudieron golpear la pelota sin quee se les caiga?

Semana de la Educación Física

 La propuesta de hoy es "El juego de la Oca" para jugar en casa.

Esperamos se diviertan. No olviden dejar sus comentarios

Semana de la Educación Física: Del 26 al 30 de octubre

  

A lo largo de esta semana, les proponemos junto a los profes Carolina y Horacio revalorizar los saberes corporales y motrices, así como también promover la conservación y el desarrollo de la salud. 

Para esto, durante esta semana publicaremos en este blog una actividad por día para que realicen en casa y en familia.

Día Nacional del Derecho a la Identidad: 22 de octubre

 El 22 de octubre se celebra el Día Nacional por el Derecho a la Identidad en conmemoración de un nuevo aniversario de la lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo por la recuperación de los niños secuestrados por la última dictadura militar.

Hace 38 años, un 22 de octubre de 1977, doce mujeres decidieron unir sus esfuerzos para encontrar a los hijos de sus hijos secuestrados por la dictadura. Entonces, se identificaron como «Abuelas Argentinas con Nietitos Desaparecidos», aunque más tarde adoptaron el nombre con que se las reconoce en todo el mundo: Abuelas de Plaza de Mayo.

Las Abuelas de Plaza De Mayo llevan 130 nietos recuperados y, continúan reclamando, luchando y marchando para restituirles la identidad a casi 400 nietos más.

Movemos nuestro cuerpo

 El profe Horacio nos invita a poner nuestro cuerpo en movimiento saltando y divertirnos con globos.

Saltos y coordinación

 

 

Actividades con globos

 

Esperamos se diviertan tanto como nosotros.

Poesías van y poesías vienen

 Con los chicos y las chicas de Quinto grado comenzamos un recorrido lector a través de diferentes poesías y diferentes autores.

Desde la biblioteca compartimos Limericks escritos por María Elena Walsh, en su libro "Zoo loco".

Los limericks son poemas cortos, generalmente chistosos, disparatados y sin sentido, que tienen cinco versos que riman de esta manera: El primero rima con el segundo y con el quinto, mientras que el tercero y el cuarto riman entre sí.

Para conocer más, los invitamos a mirar el siguiente vídeo

¿Les gustaron? Esperamos sus comentarios.

Día de las Cooperadoras Escolares: 15 de octubre

 SE conmemora la creación de la “Primera Junta Vecinal de Ayuda a las Escuelas”

El 15 de octubre de 1816 se creó en Chascomús la “Primera Junta Vecinal de Ayuda a las Escuelas”. En su conmemoración se celebra el Día de la Cooperación Escolar. La fecha fue impuesta por la Dirección General de Escuelas en el año 1968.

Estas organizaciones sin fines de lucro tienen como objetivo contribuir con una institución educativa específica para facilitar y mejorar el servicio educativo que se brinda a todos sus alumnos. Así, la Cooperadora se convierte en el nexo principal entre sociedad y escuela.

Seguimos jugando en casa

 El profe Horacio nos comparte más juegos y ejercicios.

Ejercicios con pelota

Actividades

Día de la Diversidad Cultural: 12 de octubre

 

Los bibliotecarios y las bibliotecarias del Distrito 19° realizamos una curación de contenidos acerca de esta fecha y la reunimos en en Padlet que queremos compartir con ustedes.

Pueblos originarios

Inscripción Ciclo lectivo 2021

 

Día del Derecho a Jugar: 27 de septiembre

Hoy el profe Horacio cuenta que...

Y para festejarlo con todo, nos dejó estos juegos:

Juego con escobillones

Juego con saltos

Juego de coordinación

Esperamos se diviertan y no olviden dejar comentarios.

En primavera: Juegos de campamento en casa

 El Profe Horacio nos propone jugar a juegos de campamento al aire libre, pero en casa junto a la familia. y podemos ir cambiando los roles: una persona es la que se encarga de ver que los participantes vayan cumpliendo las consignas de los juegos.

Vamos a jugar tres de los más tradicionales de un campamento. Son: El juego de las 7 maravillas, La búsqueda del tesoro y El juego de orientación.

¿Se divirtieron? No olviden de dejar sus comentarios.

En primavera se multiplican los molinos

 Compartimos con ustedes los molinos realizados por algunos compañeros y sus mensajes de esperanza.

 

 ¿Les gustaron?¿Pudieron hacer el suyo? 

 Pueden dejar sus mensajes en comentarios.

Llegó la Primavera: Molinos primaverales

Algunas de las seños nos sumamos a la propuesta de la seño Mariela, de tecnología, armando molinos de papel y colocarlos al aire libre con un mensaje de esperanza.

Te mostramos nuestros molinos y junto a una poesia de la escritora argentina María Teresa Andruetto.

Día de Sanidad: 21 de septiembre

En este año tan especial y por todo el esfuerzo que ponen para cuidarnos...
Un gran saludo a todos los trabajadores y trabajadoras de la salud.

 El 21 de setiembre se celebra el Día de la Sanidad, en homenaje al trabajo que realiza todo el personal del sector de la salud.

El 21 de setiembre de 1935, se creó la Asociación del Personal de Hospitales y Sanatorios Particulares de la Ciudad de Buenos Aires, primer fruto de la lucha por el reconocimiento de derechos laborales de los trabajadores de la salud. También un 21 de setiembre, pero en el año 1941, se fundó la Obra Social del Personal de la Sanidad Argentina, declarándose oficialmente ese día como el Día de la Sanidad.

Día del estudiante: 21 de septiembre

 

En Argentina, el Día del Estudiante se festeja el 21 de setiembre en conmemoración a la  repatriación de los restos de Domingo F. Sarmiento en 1888. Comenzó a festejarse en 1902 por iniciativa de Salvador Debenedetti, estudiante y presidente del Centro de Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

¡Se viene la primavera!

 El 21 de septiembre comienza una nueva estación del año: la primavera

La profe de tecnología, Mariela, nos deja una propuesta para que a pesar de las distancia haya algo que nos lleve a estar juntos ... porque estamos distanciados pero unidos.

Día del profesor y las profesoras: 17 de septiembre

Conmemoramos el fallecimiento de José Manuel Estrada (1842-1894), pensador argentino destacado no sólo en el ámbito de la educación, sino también en el campo de las letras, la oratoria, la historia, el periodismo y la filosofía. Su participación como político y funcionario da cuenta de una larga intervención en distintas instituciones y desde distintos espacios de poder. 

Relajamos y estiramos nuestros músculos: Posturas de yoga

 Hoy la profe Carolina nos propone:

POSTURAS DE YOGA

PARA SENTIR Y MOVER EL CUERPO DE UNA MANERA DIFERENTE!

LAS POSTURAS DE YOGA O “ASANAS” SON UNA MANERA DE ALCANZAR EL BIENESTAR FÍSICO Y MENTAL A TRAVÉS DE LA CONCENTRACIÓN.

PUEDEN PARECERSE A UN OBJETO, UN ANIMAL, UNA PLANTA, ETC. Y TIENEN UN OBJETIVO ESPECÍFICO, DEPENDIENDO DE LA PARTE DEL CUERPO QUE SE TRABAJE.

     

ANTES DE EMPEZAR, PREPARÁ UNA MANTA, AISLANTE O COLCHONETA

PARA ESTAR CÓMODO/A AL REALIZAR LAS POSTURAS!

TAMBIÉN PODÉS ESTAR CON LOS PIES DESCALZOS

PARA SENTIR MEJOR TUS APOYOS.

 

 REALIZÁ LAS POSTURAS DE FORMA CUIDADA... TRANQUILO/A.

ES IMPORTANTE QUE SEA UN MOMENTO DE

CONCENTRACIÓN Y RELAJACIÓN.

  

OBSERVÁ, ELEGÍ Y REALIZÁ LAS POSTURAS

QUE APARECEN EN EL SIGUIENTE CUADRO:

La idea de la actividad es que puedan elegir libremente el orden de la secuencia de las posturas, y que pasen por todas al menos 3 veces. El paso entre posturas debe ser lento y muy consciente. La respiración debe ser profunda tanto en la inspiración, como en la espiración. Pueden estar solos o acompañados, de ser posible pueden colocar la música que ustedes más les guste. 

Comenten:

a)    ¿Cómo se sintieron al realizarlas? b) Si las realizaron solos o con otro participante. c) ¿Qué canciones escucharon? d) ¿Cuál les pareció la postura más difícil y por qué creen que fue así? e) ¿Cuál les pareció la postura más fácil y por qué creen que fue así?

Espero que puedan realizar las posturas. Les mando un saludo grande.  

Profe Caro 

Día del bibliotecario y las bibliotecarias: 13 de septiembre

 

En este día se recuerda la edición de la «Gaceta de Buenos Aires» del 13 de setiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado Educación, escrito por Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación, por la Junta de Mayo, de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional.

¡ Saludamos a los/as bibliotecarios/as !

AGRADECEMOS TODOS LOS SALUDOS RECIBIDOS

Día del Maestro: 11 de septiembre

 El 11 de septiembre se celebra el Día del Maestro en homenaje a Domingo Faustino Sarmiento en conmemoración a la fecha del aniversario de su muerte. Él desempeñó los cargos de político, filósofo, pedagogo, escritor, docente, periodista, estadista y militar argentino, gobernador de San Juan y presidente de la Nación Argentina.

Saludamos a los maestros y las maestras en su día.

Día Internacional de la Alfabetización: 8 de septiembre

Desde 1967, el Día Internacional de la Alfabetización se celebra cada año en todo el mundo para recordar al público la importancia de la alfabetización como factor de dignidad y de derechos humanos, así como para lograr avances en la agenda de alfabetización con miras a una sociedad más instruida y sostenible.

Para conocer más acerca de este día, los invitamos a visitar la página de la UNESCO

Día del inmigrante: 4 de septiembre

 

Conmemoramos la llegada de los inmigrantes al país en recuerdo de la disposición dictada por el Primer Triunvirato, que tenía la intención de fomentar la inmigración y ofrecer protección a todos los individuos de todas la naciones que quieran vivir en Argentina. Se celebra para recordar y honrar las tradiciones de las distintas colectividades que viven en nuestro país

Un poco más de información....

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Muestra Sanmartiniana

 Trabajos realizado por los alumnos y las alumnas de 7mo. grado del distrito escolar 19, acerca de la personalidad del General José de San Martín.

¡Excelentes trabajos! Felicitaciones chicos y chicas.