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ESTAMOS ARMANDO LA SECCIÓN DE ENTRETENIMIENTO 

ALGUNOS DE LOS  CONTENIDOS SON :

• Laberinto 
• Chistes 
• Sopa de letra 
• Adivinanzas 

Comenzamos con el armado de la revista

Hicimos el diseño de la tapa para continuar preparamos el banco de imágenes .  Luego pensamos la hoja estilo, que sirve para definir la  tipografía y la grilla, las que junto con el logo y  nombre le van a dar identidad a nuestra revista.

                            ¡NUESTRAS EXPERIENCIAS                                DURANTE EL PROYECTO!


HACIENDO ESTE PROYECTO CONOCIMOS MÁS ACERCA DEL AGUA COMO RECURSO NATURAL Y LA NUTRICIÓN.
PASAMOS POR ENFADOS Y APRENDIMOS CURIOSIDADES DEL  AGUA  Y LA IMPORTANCIA DE UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE.
TAMBIÉN,  APRENDIMOS A TRABAJAR EN EQUIPO Y A SABER LA IMPORTANCIA DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO.

Relacionamos la literatura con la ciencia

La revista va a tener una sección especial que va a relacionar las ciencias naturales con la literatura.

Estos son algunos de los escritores que relacionaron la literatura con la ciencia:

.Sueños de robot                           .Columna de fuego                         .20.000 lengua de submarino

    Seguimos escribiendo los artículos   para la revista  

Utilizamos Documentos compartidos para escribir nuestros artículos en grupo. 

Empezamos a escribir nuestros artículos de divulgación científica 

Acerca de estos temas 

• Depuración 
• Potabilización
• Uso del agua
• El agua como recursos naturales 

                    y

• Bulimia y anorexia 
• Trastornos de la alimentación 
• Nutrición 
• Obesidad 
• Desnutrición     

Continuamos reflexionando acerca de la tarea científica :

¡Que viva el coyote!

Este texto compara la tarea del coyote con el trabajo de los científicos .Los comparan en su creatividad en su perseverancia y en su su tenacidad .Tenían una diferencia que los científicos a veces lograban lo que se proponían , en cambio el coyote no .

A veces los científicos dejan investigaciones inconclusas porque no pueden resolver el problema , y pasado el tiempo otros científicos siguen la investigación.

recursos para escribir

                                                          RECURSOS PARA ESCRIBIR

Para escribir un texto de divulgación científica necesitamos utiliza diferentes recursos como por ejemplo:

• relaciones de causa y consecuencias
• vocabulario especifico 
• citas de autoridad 
• datos concretos
• comparaciones
• ejemplos y explicaciones 

DISEÑAMOS UTILIZANDO HERRAMIENTAS DIGITALES

Realizamos nuestro logo utilizando editores gráficos:

Paint
  
 PiZap

Así fueron quedando:

 CONTINUAMOS CON  LA COMUNICACIÓN  CIENTIFICA

Hoy nos referimos a la comunicación  científica al público en general.
Los artículos de divulgación científica son traducciones, que realizan los periodistas de los papers que publican los científicos. Estos artículos tienen el formato de una noticia periodística.
Sus paratextos son:

-Títulos                                 -Imágenes(fotos,gráficos,infografìa, etc).        
-Subtitulo                              -Epígrafe
-Copete o Bajada                
-Volanta
-Firma de autor

LA COMUNICACIÓN EN LA CIENCIA 

Los científicos se comunican a través de papers o en un congreso científico.

Papers: son revistas científicas que tienen un vocabulario específico.

Congreso científico: donde se reúnen todos los científicos, para opinar de las investigaciones que están realizando.

Los científicos para realizar avances se basan en el método científico. Les sirve para poder investigar con profundidad acerca de un experimento.

 Para investigar usan los siguientes pasos:

1. Averiguan la existencia del problema
2. Analizan datos
3. Describen el problema
4. Refuerzan la hipótesis 
5. El resultado de la hipótesis se convierte en ley o teoría

                                 REFLEXIONAMOS:

Para hacer la revista de ciencias estuvimos investigando y leímos:

• ¿Qué es el método científico? de Isaac Asimov.
• Buscamos información en diferentes sitios acerca de la biografía de Isaac Asimov.
• Leímos el cuento "Cómo se divertían" del mismo autor.
• ¡Qué viva el Coyote! de Eduardo Wolovelsky.

Todo lo investigado nos permitió relacionar los avances científicos con la ciencia ficción,en el cine y la literatura.
                                                                                   Un ejemplo de esto es :

COMENZAMOS A TRABAJAR

-Investigamos sobre revistas de ciencias,analizamos su estructura.
 -pensamos el nombre para la revista y elegimos el logo:

CIENCIA PARA LOS CHICOS 10 de 19

Diseñamos el  logo

BIENVENIDOS LECTORES:

 SOMOS LOS ALUMNOS DE 6º Y 7º GRADO ESTAMOS TRABAJANDO EN LA REALIZACIÓN DE UNA REVISTA DIGITAL DE CIENCIA.

Booktuber 2015