Palabras, ciudades y libros: Un proyecto de construcción colectiva

 "Uno no es lo que es por lo que escribe, sino por lo que ha leído".

Jorge Luis Borges

Este proyecto es el último de tres que se llevaron a cabo durante los dos ciclos lectivos anteriores, los cuales abordaban las obras de Julio Cortázar (2024), Ítalo Calvino (2025) y por último Jorge Luis Borges (2026). 

¿Por qué estos tres escritores? Porque estos no solo son contemporáneos sino que también se cumplen 40 años, consecutivamente, cuarenta años de sus fallecimientos. 

Les compartimos lo realizado este año

¡A jugar con Robin Hood!

Los chicos y las chicas de 5.º grado, junto a su seño Silvina y a Carmen, la bibliotecaria, leyeron la obra Robin Hood en el marco del Plan Lector. A partir de la lectura, y con el acompañamiento de la facilitadora Ayelén, transformaron lo aprendido en una propuesta lúdica y creativa: diseñaron salas de escape temáticas en la plataforma Genially. De esta manera, recuperaron personajes, situaciones y elementos de la historia a través del uso de herramientas digitales, en un proyecto interdisciplinario entre lo trabajado en el aula, la biblioteca y el área de Informática.

¡Los invitamos a jugar!

Juego 1- Creador: Franco Chiri Daga

Juego 2- Creadoras: Rubi Lencinas y Matilda Rivadeneyra

Juego 3- Creadoras: Loren Caero Torrico y Ariana Campero Veizaga

Natación: Clase abierta

 El pasado 8 de julio, los chicos y chicas de 4to grado  tuvieron la clase de natación abierta a las familias. Allí pudieron mostrar todo lo que han aprendido a lo largo del primer cuatrimestre del año.

Nos comparten lo vivido

Experiencia de 5to grado: Propagación del sonido

Los chicos y chicas de 5to grado nos comparten su experiencia con el sonido.

¡Excelente experiencia!

¡Llega el receso escolar de invierno!

 Para hacer en familia

Retos para estas vacaciones

¡A disfrutar!

9de julio: Día de la Independencia

 

Educación ambiental: Tipos de transportes

 Desde el área de Tecnologías, diseño y programación, con los chicos y chicas de 3er grado, estuvimos trabajando sobre los tipos de transportes en conjunto con temas de educación ambiental, problematizando el consumo de nafta como también la contaminación del ambiente. 

A través de este tema  surgió la situación problemática de construir transportes que sean amigables con el medio ambiente. 

¡Hicieron un gran trabajo! Pasen y vean como quedo. 

¡Felicitaciones!